代表 衣笠弘 (KINUGASA HIROSHI) 
共育オアシスあいぎふ自由学校代表、フリースクール担任

通称 ひろし先生

・学習塾松陰塾長良校塾長

中学卒業後、通信制高校に進学。コンビニ等でアルバイトをしながら勉学に励む。

高1の時に、岐阜サドベリースクールちゃおう(現在は解散)に、生徒の友人として遊びに来たところであやちゃん先生と出会う。居場所事業、イベントに興味を持ち、岐阜サドベリースクールちゃおうで活動をしたいと相談したことから、ちゃおうにインターン制度ができる。

ちゃおう解散後、一部の生徒とあやちゃん先生と共に週1回集う中で、フリースクールや居場所をつくりたいという夢ができる。そのことがきっかけで、共育オアシスあいぎふ自由学校が立ちあがる。(当時高校2年生) 当初のスクール運営は共育オアシスの事業として行いながら運営モデルを構築と経験を積み重ねる。2020年スクールが現在の長良に移転。高校卒業。松陰塾長良校の学習コーチとして教育経験を積む。現在は、あいぎふ自由学校代表として、心が充電され子どもたちが輝きだす「遊び×学び」の場の理想を追究中。

自身が、夢を持てなかった過去がありながら、チャレンジを後押ししてくれる大人たちと出会い、現在は夢や目標に向かっていること、ありきたりの人生ではなく自分で道を切り開いていく選択をしたことに幸せを感じられる日々を送っている。そうした経験をもとに、子どもたちが自分らしくあり続け、夢や希望を持ってチャレンジしていく未来を創りたいと思っている。

   高崎 文子(TAKASAKI AYAKO)
エデュテイメント・プロデューサー、教務担当

通称:あやちゃん先生 

共育オアシス代表 経営戦略・マネジメントアドバイザー、エデュテイメント・プロデューサー
・日本プロフェッショナル・キャリアカウンセラー協会認定 エグゼクティブコーチ
・NPO法人親心支援協会 子育てコーチング講師
松陰塾長森校 塾長・学習コーチ

北海道出身。小学校時代は山と海に囲まれた室蘭市で育ち、毎日山海で遊びまくる。小学生のころから、友人たちを相手に勉強を教えたり、添削先生ごっこなどを行う。小学校高学年から本格的にピアノを始め、ピアニストを目指すも、好奇心旺盛過ぎで進路を選びきれず、結果的にピアノを続けながら語学を学ぶことを選ぶ。のびのび育ち、好奇心とやりたいことに没頭する中で育まれた力が社会人になってからの土台となる。

東京ロシア語学院卒業後、すぐに結婚。波乱万丈人生で、様々な仕事を経験。夫の夢の実現を陰ながら支える。
元キッズパークドリームシティーモレラ岐阜営業開発部兼店長であり、店舗では、「みんなでつくるワクワク広場」をコンセプトに「親子が親子である時間を楽しめる時間・空間」「遊びながら成長につながる仕掛け」を探究。平日昼間の不登校の親子の居場所利用、夏休み中の子どもの預かり・自由研究・子どもスタッフイベントなど開催した。
2児の母。長男のいじめや私立中進学、次男の不登校がきっかけで、教育とは子育てとはと真剣に向き合い、現在の活動に至る。
夫は日本語学校の校長として活躍中。

 

  溝端宏憲 
理数探究専任コーチ

通称ぞのさん。

●富山大学大学院の物理学専攻を卒業。
勉強ぎらいなのに就職したくなくて大学院に進みました。当然、研究についていけないことも多かったけど、論理的思考と空間把握で乗り切りました。知識も大切だけど、知識をどう組み立てるかも大切だと学びました。

●製薬会社で勤務
社会人って色々な能力が必要となります。やることがあって、優先順位を決めて、段取りつけて、実際に進めていきます。仕事を進めていく中で「これってパズルを組みあげていくのと同じかも?!」と思えた時から、上手く回り始めました。

●学習会運営の現場責任者やってます(現在)
教育分野に興味を持った時には、退職して単身その分野に飛び込んでいました。学習を教えていると、学習をするには、遊ぶことで育つ能力をたくさん使っていることが分かってきました。これって遊ばないと分からない。

自身で物理塾やロジカルカフェも開講。
共育オアシスあいぎふ自由学校では、理数探究コース担当 & YouTubeの撮影、編集を行っています。

 村瀬みづ恵 (MURASE MIZUE)
教室サポーター

整体サロン 「和(nagomi)」 を経営

スクールアシスタント&保護者サポート担当。不登校の子どもの親当事者としての経験を元に、保護者・相談者の心と身体のメンテナンスのお手伝いをしています。あやちゃん先生、ひろし先生を裏で支える、スクール発展の重要人物。

 

その他 スクール研究生・アシスタント  通称:とももん?(中3)

小学5年生より学校へは行かず、フリースクールで毎日を過ごす。繊細でか弱い性格だったが、中学生になりどっしりと不動の心の持ち主に成長。
小学生の時は文字の読み書きが苦手で勉強嫌いだったが、いつの間にか読み書きができるようになり、今やビジネス書などの大人が読む本も読むように。哲学や心理、コミュニケーションに興味あり。(2023年より通信制高校高校進学・インターンスタッフとして活動予定)

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